Урок информатики и ИКТ в 11 А,Б,В классах 20.06.2022г.

урок для ВСЕГО КЛАССА                                               учитель А.В.Соловьев

    Инновации меняют нашу жизнь с небывалой скоростью, одновременно создавая новые возможности и колоссальные сложности.

  

   Предлагаю ознакомиться со статьей электронного журнала ПостНаука, в которой рассмотрены вопросы цифровизации экономики государства и влияния этого процесса на все аспекты жизни человека:

Как цифровая экономика меняет нашу жизнь

   В заключении изучения курса информатики и ИКТ в средней школе мы поговорим о некоторых негативных факторах использования цифровых технологий.

   Сегодня во всем мире интернетом пользуются более 5 миллиардов человек, и это число постоянно растет. Неудивительно, что вместе с тем в сети появляется все больше тех, кто охотится за нашими данными. Что такое социальная инженерия и как не попасться на уловки манипуляторов?

    Предлагаю видеофрагмент (3:37):

На этом изучение курса информатики и ИКТ в средней школе завершено. Я желаю вам успешно закончить обучение, выбрать достойную жизненную дорогу и умело воспользоваться знаниями, полученными в школе!

Урок информатики и ИКТ в 11Б классе 15.06.2022г. , в 11А,В классах 17.06.2022г.

 урок для ВСЕГО КЛАССА                                     учитель А.В.Соловьев

Тема: ПОВТОРЕНИЕ. Законодательство РФ в области программного обеспечения.

Сегодня мы повторим правовые вопросы применения и использования программного обеспечения.

Урок информатики и ИКТ, 11 А,Б,В классы 06.06.2022г.

 урок для ВСЕГО КЛАССА                                     учитель А.В.Соловьев

Тема: ПОВТОРЕНИЕ. Информационная культура

В период перехода к информационному обществу необходимо подготовить человека к быстрому восприятию и обработке больших объемов информации, обучить его современным средствам, методам и технологиям работы.

Урок информатики и ИКТ, 11Б класс 01.06.2022г., 11А,В класс 03.06.2022г.

 Информатика и ИКТ                                                       ДЛЯ ВСЕГО КЛАССА

Тема:  ПОВТОРЕНИЕ. Подготовка текстовых документов

Поговорим о подготовке текстовых документов. Она включает в себя три основные группы операций: ввод, редактирование и форматирование.

Ввод текста может осуществляться как прямым набором текста с клавиатуры, так и сканированием печатного документа. Операция ввода текста служит для формирования первоначального содержимого текстового документа и сохранения его в памяти компьютера.

Предлагаю ознакомиться с содержанием фрагмента видеоурока (7:55)

Уроки информатики и ИКТ в 11А,Б,В классах 23.05., 25.05., 27.05., 30.05. 22г.

урок для ВСЕГО КЛАССА                                          учитель А.В.Соловьев

Тема: Написание реферата по социальной информатике ( 3 часа)

Мы закончили последнюю тему курса информатики и ИКТ «Социальная информатика». Результатом изучения темы будет написание реферата.

Вам необходимо выбрать тему, подготовить материал и оформить работу.

Урок информатики и ИКТ в 11А,Б,В классах 16.05.22г.

 урок для ВСЕГО КЛАССА                                     учитель А.В.Соловьев

Тема: Законодательство РФ в области программного обеспечения.

Сегодня мы выясним правовые вопросы применения и использования программного обеспечения.

Урок информатики в 11А,В классах 13.05.2022г. в 11Б классе 18.05.2022г.

урок для ВСЕГО КЛАССА                                     учитель А.В.Соловьев

тема: Информационные ресурсы и сервисы Интернета

 Сегодня мы обобщим уже имеющиеся у нас знания относительно информационных ресурсов и различных сервисов сети Интернет.

Урок информатики и ИКТ в 11Б классе 04.05.2022г. и в 11А,В классах 06.05.2022г

 урок для ВСЕГО КЛАССА                                            учитель А.В.Соловьев

Тема: Информационная культура

В период перехода к информационному обществу необходимо подготовить человека к быстрому восприятию и обработке больших объемов информации, обучить его современным средствам, методам и технологиям работы.

Урок информатики и ИКТ в 11Б классе 27.04.2022г. и в 11А,В классах 29.04.2022г.

 урок для ВСЕГО КЛАССА                                            учитель А.В.Соловьев

Тема: Информационное право и информационная безопасность

В современном обществе большинство людей занято  в информационной сфере, то есть сфере деятельности, связанной с созданием, преобразованием и потреблением информации. В основе производства, распространения, преобразования и потребления информации лежат информационные процессы сбора, создания, обработки, накопления, хранения, поиска информации в обществе, а также процессы создания и применения информационных систем и технологий.

При выполнении рассмотренных информационных процессов возникают социальные (общественные) отношения, которые подлежат правовому регулированию. Соответственно объектом правовых взаимоотношений выступает информация.

Урок информатики и ИКТ, 11Б класс 20.04.2022г., 11А,В классы, 22.02.2022г.

 урок для ВСЕГО КЛАССА                                                    учитель А.В.Соловьев

Сегодня мы переходим к теме Социальная информатика.

На этом занятии мы ознакомимся с понятием "Информационное общество"

В истории человечества несколько раз происходили настолько радикальные изменения в информационной области, что их можно назвать информационными революциями.

Урок информатики и ИКТ, 11А,Б,В классы, 18.04.2022г.

урок для ВСЕГО КЛАССА                                               учитель А.В.Соловьев

Тема: Искусственный интеллект. Машинное обучение.

В середине XX века, когда появились первые компьютеры, впервые в истории человечества вычислительные возможности машин стали приближаться к человеческим.

Поэтому в учёном сообществе возник справедливый вопрос: а каковы рамки возможностей компьютеров, есть ли эти рамки вообще и достигнут ли машины уровня развития человека? Именно тогда и зародился термин Искусственный Интеллект (ИИ).

Урок информатики и ИКТ 11Б класс, 13.04.2022г., 11 А,В класс, 15.04.2022г.

урок для ВСЕГО КЛАССА                                                    учитель А.В.Соловьев

Тема: Аддитивные технологии (3D-печать)

Сегодня у нас второй урок по теме Трехмерное моделирование. На нем мы рассмотрим процессы изготовления  объектов на основе трехмерных моделей.

В этой динамически развивающемся мире быстро появляются новые термины. Один из них: 3D-печать, или  Аддитивные технологии. 

Информатика и ИКТ, урок для 11 А,Б,В классов, 11.04.2022г.

 урок для ВСЕГО КЛАССА                                              учитель А.В.Соловьев

Тема: Трехмерное моделирование (3D-моделирование)

Вспомним некоторые сведения о компьютерном моделировании.

Объект – это некоторая часть окружающего мира.

Модель – упрощенное представление об объекте.

Между моделью и объектом, интересующим исследователя, должно существовать подобие:

- в сходстве физических характеристик модели и объекта,

- в сходстве функций, осуществляемых моделью объекта,

-в тождестве математического описания «поведения» объекта и его модели.

Урок информатики и ИКТ_11Б класс 06.04.2022г., 11А,В классы 08.04.2022г.

ДЛЯ ВСЕГО КЛАССА                                                        учитель А.В.Соловьев

тема: САПР - системы автоматизированного проектирования

 На этом уроке мы узнаем, как появилось и развивалось это программное обеспечение для автоматизации проектирования и выполнения чертежей, какие возможности оно открывает для конструирования, и чем отличаются его разновидности.

Урок информатики и ИКТ в 11А,Б,В классах 04.04.2022 г.

ВЕСЬ КЛАСС                                                                        учитель Соловьев А.В.

 Тема: Создание мультимедийных презентаций:  онлайн сервисы

Презентации — это мощный инструмент, который действительно продает продукты, идеи, знания и опыт. Но вся проблема в том, что привлечь внимание, заинтересовать и убедить online аудиторию презентацией становится все сложнее. Уже никого не удивишь красивыми слайдами, сделанными в классическом PowerPoint. 

Сегодня на уроке я предлагаю ознакомится с онлайн-сервисами, с помощью которых вы сможете сделать интерактивные презентации без установки программного обеспечения на компьютер. 

Урок информатики и ИКТ в 11Б классе 30.03.2022г., в 11 А,В классах 01.04.2022г.

 урок для ВСЕГО КЛАССА

тема: Создание и преобразование аудиовизуальных объектов

Мультимедийными данными называют данные, для представления которых используют разные способы и которые человек воспринимает одновременно несколькими органами чувств.

Урок информатики и ИКТ в 11 А,Б,В классах 28.03.2022г.

 Информатика и ИКТ                                                       ДЛЯ ВСЕГО КЛАССА

Тема: Подготовка текстов и демонстрационных материалов. Урок 2

Поговорим о подготовке текстовых документов. Она включает в себя три основные группы операций: ввод, редактирование и форматирование.

Урок информатики и ИКТ в 11Б классе 23.03.2022г., в 11 А,В классах 25.03.2022г.

 Информатика и ИКТ                                                       ДЛЯ ВСЕГО КЛАССА

Тема: Подготовка текстов и демонстрационных материалов. Урок 1

Сегодня мы начинаем изучать тему "Использование программных средств и сервисов для обработки информации"

Урок информатики и ИКТ в 11 А,Б,В классах 14.02.2022г.

  2 группа  учитель А.В.Соловьев

Тема: Модели оптимального планирования

Сегодня мы познакомимся с оптимальным планированием.

Объектами планирования могут быть самые разные системы: деятельность отдельного предприятия, отрасли промышленности или сельского хозяйства, региона, наконец государства. Постановка задачи планирования выглядит следующим образом:

Урок информатики и ИКТ в 11Б классе 09.02.2022г., в 11 А,В классах 11.02.2022г.

 2 группа  учитель А.В.Соловьев

тема: Расчет корреляционных зависимостей в табличном процессоре.

На сегодняшнем уроке мы должны были выполнять практическую работу «Расчет корреляционных зависимостей в табличном процессоре». В связи с тем, что наши занятия проходят в дистанционном режиме, я предлагаю вам детальное описание выполнения данной практической работы. В предлагаемом видео поэтапно разобраны все действия, которые необходимо выполнить в табличном процессоре, а описание задания вы можете найти на стр. 213 учебника «Информатика и ИКТ» (работа №3.4 «Расчет корреляционных зависимостей»).

При наличии технической возможности, выполните данную работу, просмотрев обучающее видео.

При отсутствии технической возможности, составьте согласно видеоинструкции конспект выполнения работы с указанием конкретных операций, необходимых для выполнения работы.

Ответ оформить в виде файла Excel (практическая работа) или текстового файла (конспект выполнения работы). В имени файла указать класс и фамилию автора. Файл направить до следующего урока на эл.почту arhimedus63@gmail.com , при отсутствии возможности выполнить конспект в электронном виде, записать в тетради, а фото работы направить по вышеуказанному адресу.

 Вопросы и консультации в комментариях к этому посту