урок для ВСЕГО КЛАССА
тема: Создание и преобразование аудиовизуальных объектов
Мультимедийными данными называют данные, для представления которых используют разные способы и которые человек воспринимает одновременно несколькими органами чувств.
Блог дистанционного обучения 11 классов МБОУ "СШ №1 г.Снежное". Учитель А.В.Соловьев
Уважаемые одиннадцатиклассники! К сожалению, реальность жизненной ситуации не позволяет нам проводить обучение в традиционном формате, но это обстоятельство не должно помешать Вам успешно освоить программу курса информатики и ИКТ в этом учебном году!
Наши уроки будут проходить в дистанционном формате, я буду выкладывать на страницах блога основную теоретическую информацию, видеофрагменты, тренировочные упражнения, проверочные задания. Для вас также будет организовано интерактивное консультирование.
Урок информатики и ИКТ в 11 А,Б,В классах 28.03.2022г.
Информатика и ИКТ ДЛЯ ВСЕГО КЛАССА
Тема: Подготовка текстов и демонстрационных материалов. Урок 2
Поговорим о подготовке текстовых документов. Она включает в себя три основные группы операций: ввод, редактирование и форматирование.
Урок информатики и ИКТ в 11Б классе 23.03.2022г., в 11 А,В классах 25.03.2022г.
Информатика и ИКТ ДЛЯ ВСЕГО КЛАССА
Тема: Подготовка текстов и демонстрационных материалов. Урок 1
Сегодня мы начинаем изучать тему "Использование программных средств и сервисов для обработки информации"
Урок информатики и ИКТ в 11 А,Б,В классах 14.02.2022г.
2 группа учитель А.В.Соловьев
Тема: Модели оптимального планирования
Сегодня мы
познакомимся с оптимальным планированием.
Объектами планирования могут быть самые разные системы: деятельность отдельного предприятия, отрасли промышленности или сельского хозяйства, региона, наконец государства. Постановка задачи планирования выглядит следующим образом:
Урок информатики и ИКТ в 11Б классе 09.02.2022г., в 11 А,В классах 11.02.2022г.
2 группа учитель А.В.Соловьев
тема: Расчет корреляционных зависимостей в табличном процессоре.
На сегодняшнем уроке мы должны были выполнять практическую
работу «Расчет корреляционных зависимостей в табличном процессоре». В связи с
тем, что наши занятия проходят в дистанционном режиме, я предлагаю вам детальное
описание выполнения данной практической работы. В предлагаемом видео поэтапно
разобраны все действия, которые необходимо выполнить в табличном процессоре, а
описание задания вы можете найти на стр. 213 учебника «Информатика и ИКТ»
(работа №3.4 «Расчет корреляционных зависимостей»).
При наличии технической возможности, выполните данную работу, просмотрев обучающее видео.
При отсутствии технической возможности, составьте согласно
видеоинструкции конспект выполнения работы с указанием конкретных операций, необходимых
для выполнения работы.
Ответ оформить
в виде файла Excel (практическая
работа) или текстового файла (конспект выполнения работы). В имени файла указать класс и фамилию
автора. Файл направить до следующего
урока на эл.почту arhimedus63@gmail.com ,
при отсутствии возможности выполнить конспект в электронном виде, записать в
тетради, а фото работы направить по вышеуказанному адресу.
Вопросы и консультации в комментариях к этому посту
Подписаться на:
Сообщения (Atom)